正值高温天气，丽水缙云白岩村和前路小学里来了9位身着红马甲的大学生。他们一会儿头顶烈日外出调研，一会儿站上讲台循循善诱，颇受师生关注的是他们自创一个叫“AI丝丝”的数字人物，讲述当地引以为豪的非遗技艺故事，引得小学生们阵阵“点赞”。

　　这几位大学生来自浙江理工大学纺织科学与工程学院（国际丝绸学院），这是一所有着办学120多年、且以纺织学科为特色优势的学院。前路乡与这个学院多有深厚历史交织，一方面，当地非遗技艺织带是千年纺织文化的集中代表，另一方面，八十年前，浙江理工大学前身“杭州甲种蚕桑学校”因抗日西迁，在前路乡停留办学直至抗日胜利。深受纺织文化和西迁精神鼓舞的纺织学子，选择在这个盛夏，组建“人间织梦家”社会实践团队，以所学所得回应时代和历史对大学生的使命要义。

　　期间，他们专访缙云织带非遗传承人詹丽梅，深刻了解缙云织带的历史渊源、制作技艺、文化内涵。在詹丽梅老师的工作室里，团队发现同款样品的两条织带，可以很明显地看出，上方织带“黄”字的布局跟形态要优于下方织带。据詹老师解释，缙云织带的款式设计都是依靠手艺人丰富的经验和手感，不像机器生产一样可以有图纸设计。团队表示希望能够运用如AI、PS等软件，结合现代纺织新技术辅助设计、制作，在未来让更多人了解缙云织带，让这项技艺得以传承下去。

　　在深度调研的基础上，为了让教育和传播更有新质感与亲民感，社会实践成员精心策划，自创数字+非遗宣传模式，在走访缙云县白岩村、前路乡等多个村庄过程中，拍摄到数千张图片及数百段视频用于数字人物的构建。经过数十次运行，数字化非遗宣传“AI丝丝”得以呈现。团队成员王乐乐说“数字与纺织、与文化的融合是大势所趋，把我们调研的内容，传承人的内心所想，以及小学生的兴趣所在都表达出来，我觉得很有意义，也很想为咱们团队点赞”。在学校的支持下，团队制作的课程正式登上讲台，丰富的素材、真实的案例、诙谐的语言、动感的画面，不仅吸引小学生的眼球，连小学老师都连连称赞。课程之后，团队成员还“趁热打铁”，手把手教授小学生练习织带技艺，以学用结合的方式向课堂输送大学生传承非遗的正能量，也为浙理工与缙云前路乡、白岩村的情感脉络延伸提供助推。

　　“大学生社会实践，不仅要用心体会‘千辛万苦’，也要潜心学会‘千方百计’。浙理工纺织学院始终把社会实践作为创新素养课，做到围绕新技术、聚焦新问题、直击新现象、聚拢新智慧一体推进，有机植入‘大纺织’学科交叉融合思维，激发大学生的创意思维和创新能力，真正让受教育、长才干、做贡献兑现在行动之中。”浙理工纺织学院党委副书记方平如是说。

（文章来源：潮新闻）